Du er her: Forside > Aktuelt > Rapport fra AKF om effekterne af efteruddannelse af faglærte og ufaglærte
Share |
Nyhedsbrev


HTML
Ren tekst
Se nyhedsbreve
 

Rapport fra AKF om effekterne af efteruddannelse af faglærte og ufaglærte

Anvendt kommunal forskning har på opfordring fra LO, udarbejdet en rapport der belyser effekterne af efteruddannelse af faglærte og ufaglærte.

Rapportens hovedkonklusion er, at selv korte kurser kan forøge beskæftigelsesmulighederne med op til 20 procent i forhold til hvis man ikke tager nogle kurser. Rapportens konklusion er relevant i arbejdet med at vejlede mennesker med handicap, der ønsker at indtræde på arbejdsmarkedet, da rapporten tydeligt viser, at opkvalificering af konkrete kompetencer, såsom et svejser-certifikat eller truck-kørekort, forøger ens beskæftigelsesmuligheder

Rapportens formål var at opnå en mere detaljeret viden om effekten af efteruddannelse og mobilitet. Rapportens analyse falder i to dele, hvoraf der i første del undersøges, hvorvidt efteruddannelse påvirker de faglærtes sandsynlighed for at skifte job til en anden branche end den, de er uddannet indenfor. Analysen viser, at efteruddannelse er med til at fastholde mange faglærte i den branche, hvor de er uddannet.

I første halvdel af rapporten analyseres ligeledes, hvordan efteruddannelse påvirker de ufaglærtes sandsynlighed for at skifte job til en anden branche. Analysen viser, at almene kurser øger de ufaglærtes branchemobilitet, at erhvervsrettede kurser har lille og varierende effekt, samt at videregående kurser fastholder den ufaglærte i samme branche.

Anden halvdel af rapporten undersøger, hvilken effekt 10 AMU-kurser, har for beskæfigelsesmulighederne. De udvalgte kurser adskiller sig ved, at nogle giver certifikat, mens andre er teamwork-relaterede og ikke giver certifikat. En tredje gruppe kurser giver hverken certifikat eller er relateret til teamwork. Ud fra teoretiske overvejelser vil man forvente, at kurserne, der giver certifikat, vil øge jobmobiliteten, mens kurser der handler om teamwork vil mindske mobiliteten, og at den tredje type af kurser vil ligge ind imellem. De empiriske resultater bekræfter disse teoretiske forventninger.

Rapportens hovedkonklusion kan læses her.