Du er her: Forside > Projekter > Kommunikationshandicap > Selvfølgelig skal jeg arbejde – en undersøgelse af en gruppe blinde og svagsynedes arbejdsmarkedserfaringer
Share |

Selvfølgelig skal jeg arbejde – en undersøgelse af en gruppe blinde og svagsynedes arbejdsmarkedserfaringer

I rapporten præsenteres 15 menneskers erfaringer med vellykket arbejdsmarkedsintegration. Personerne er alle blinde eller svagsynede. Det overordnede formål med rapporten er at give mennesker, der er blinde eller svagsynede, deres pårørende og andre større viden om, hvad der skal til, for at mennesker med synshandicap kan komme på arbejdsmarkedet.

Rapporten er baseret på en interviewundersøgelse med de 15 personer. Personerne giver i rapporten hver især et indblik i deres uddannelsestid og arbejdsliv.  

Rapporten har i bredeste forstand til hensigt at medvirke til, at flere mennesker med synshandicap får mulighed for at komme i arbejde. Som initiativtager til undersøgelsen står Instituttet for Blinde og Svagsynede.

Erfaringer og pointer
Rapporten indeholder en række erfaringer og pointer, som udspringer af undersøgelsen, bl.a. følgende:

- De strategier, som deltagerne i undersøgelsen anvender til at få adgang til arbejdsmarkedet, er typisk individuelle og forankret i personlige overvejelser.
- Personlige netværk er en væsentlig vej til at få arbejde – også for mennesker, der er blinde eller svagsynede.
- Arbejdsmarkedet er altovervejende indrettet til seende mennesker. Dette grundvilkår forholder deltagerne sig til som konkrete omstændigheder, der skal håndteres, snarere end som barrierer, der skal overkommes.
- Uanset den konkrete indgang til arbejdsmarkedet, har deltagerne hver især været meget aktive i forhold til at søge job – uopfordret eller via stillingsopslag.
- Deltagernes valg af job har stor sammenhæng med deres personlige interesser og drømme samt med deres individuelle strategier til at opnå arbejde.
- Deltagerne er overordnet set glade for deres arbejdsliv, og synshandicappet har kun lille eller ingen betydning i forhold til kollegerne. De praktiske begrænsninger håndteres rutinemæssigt på arbejdspladsen. Det er dog deltagernes erfaringer, at det ikke var så relativt let i starten af deres arbejdsliv, især i deres første job.
- Deltagerne oplever, at de i højere grad må planlægge deres arbejde end deres seende kolleger. Det er i højere grad nødvendigt for dem at have overblik over arbejdsopgaver, steders fysiske indretning, transportmuligheder mv.
- En ofte anvendt strategi blandt deltagerne, til at håndtere omgivelsernes usikkerhed, er at være meget åben omkring synshandicappet.
- Et fællestræk for deltagerne er, at de i høj grad selv påtager sig ansvaret for at skabe sig muligheder i forhold til uddannelse og arbejdsmarked. Det er dog samtidig tydeligt, at opbakning fra personer i omgivelserne gør dette nemmere for deltagerne.
- Forudsætningen for at kunne bane sig vej til arbejdsmarkedet er, at der sker en afklaring af forholdet mellem på den ene side synsstatus samt på den anden side uddannelsernes organisering og jobfunktionerne på arbejdsmarkedet.
- En række personlige, faglige og sociale kompetencer er vigtige for deltagernes muligheder på arbejdsmarkedet, fx åbenhed, kommunikation, koordinering, god hukommelse, overblik mv. Mange af deltagerne peger på, at det er vigtigt at beherske sociale koder og ikke mindst kropssprog.

Overordnet peger rapporten på, at de personer, der er blinde eller svagsynede, og som er på arbejdsmarkedet, bestrider en bred vifte af forskellige jobfunktioner. Hvis der ses bort fra ekstremt synsafhængige job, fx pilot, så bestemmer synsstatus således ikke i sig selv, hvilke kompetencer eller jobfunktioner, der kan opnås.

Et gennemgående træk i undersøgelsen er, at deltagelse på arbejdsmarkedet i sig selv giver personlig og faglig udvikling. Derudover udvider arbejdsmarkedstilknytningen spektret af personlige metoder og strategier, der kan anvendes til at håndtere de praktiske konsekvenser af synshandicappet.

Målgruppen
I undersøgelsen medvirkede 15 personer, der er blinde eller svagsynede. Heraf er de otte personer blinde, fire personer er stærkt svagsynede, og tre personer er svagsynede. Flere af deltagerne har været blinde eller svagsynede hele deres liv, mens andre først har fået et synstab senere i livet.

I forhold til målgruppen er det vigtigt at være opmærksom på, at mennesker, der er blinde eller stærkt svagsynede har et andet behov for hjælpemidler end personer, der er svagsynede. Sidstnævnte gruppe kan ofte klare sig med relativt simple hjælpemidler. Derudover har personer, der er svagsynede ofte lettere ved at minimere betydningen af, eller helt skjule, synshandicappet. De oplever derfor sjældent, at en arbejdsgiver tvivler på, at de kan bestride et job.

De 15 deltagere i undersøgelsen har forskellige uddannelser og bestrider meget forskellige job. Nogle få af deltagerne har suppleret deres uddannelse med videreuddannelse. Otte af deltagerne i undersøgelsen har en lang videregående uddannelse inden for vidt forskellige områder. Fire af deltagerne har en mellemlang videregående uddannelse bag sig, som også er af vidt forskellig karakter. To af deltagerne har en erhvervsuddannelse inden for EDB. Den sidste deltager har en gymnasial uddannelse.

Størstedelen af deltagerne er ansat i et job, der ligger i forlængelse af deres uddannelse. Jobfunktionerne og -indholdet spænder vidt. De er fx ansat som sælger, journalist, kontorassistent, udviklingskonsulent og projektleder, pædagog, folkeskolelærer, socialrådgiver, psykolog og jurist.

De fleste af deltagerne har haft relativt let ved at komme på arbejdsmarkedet. De deltagere, der har oplevet vanskeligheder, har typisk fået arbejde ved at bruge deres netværk eller udbygge deres praktiske erfaring gennem praktikforløb, arbejdsprøvninger, job med løntilskud eller lignende.


Du kan læse meget mere om interviewundersøgelsen i rapporten.

*****************************************************
Fakta

Rapportens titel: Selvfølgelig skal jeg arbejde – En undersøgelse af en gruppe blinde og svagsynedes arbejdsmarkedserfaringer

Undersøgelsens periode: Foråret 2006

Rapport udgivet: 2006, Instituttet for Blinde og Svagsynede, P. Johansen, K. Hvenegård, K. S. Kohl, H. R. Asserhøj. Denne rapport udgør første fase af projektet "Lær af succesen, flere synshandicappede i arbejde – et E-mentoring projekt"

Målgruppe: 15 personer, der er blinde eller svagsynede

Effekt: Rapporten skal give personer, der er blinde eller svagsynede, deres pårørende og andre større viden om, hvad der skal til, for at målgruppen kan komme på arbejdsmarkedet. Undersøgelsen skal således i bredeste forstand medvirke til, at flere mennesker med synshandicap får mulighed for at komme i arbejde

Støttet af: Arbejdsmarkedsstyrelsen
*****************************************************


Vedhæftede filer